Інтерактивна гра "Морський бій"

Якщо людина не знає, до якої пристані вона прямує,

для неї жоден вітер не буде попутним.

Сенека

   Для молодшого школяра знання починаються від здивування і задоволення, від одержання відповідей на запитання, які виникають у нього в процесі отримання інформації під час пізнання навколишнього світу. Завдання вчителя – зробити цей процес цікавим і навчити дитину здобувати знання. Інформатика і є тим предметом, який допоможе маленькому учневі.

  У рамках тижня інформатики для учнів четвертих класів було проведено інтерактивну гру "Морський бій", метою якої було:

  ·перевірити знання, уміння і навички учнів з інформатики та загальний рівень ерудиції;

 · розвивати творчі й інтелектуальні здібності дітей, інтерес до вивчення інформатики, самостійність та наполегливість, упевненість у власних силах;

 · виховувати взаємоповагу, культуру поведінки, вміння працювати у команді, почуття відповідальності та поваги до чесних змагань;

 · формувати стійкий інтерес до предмета інформатики.

   Об'єднавшись у команди, діти називали координати свого «пострілу». У випадку правильної відповіді ко­манда одержувала відповідну кількість балів. За будь-якої відповіді хід переходив до команди-суперниці.

                                                       

  І місце посіла команда 4-В класу, а ІІ місце - розділили між собою 4-А та 4-Б класи

Вчитель інформатики Ірина СЕМЕНОВА