Апробуючи стандарти Нової української школи, в День синього кольору учні четвертих класів разом з учителями досліджували воду. Школярі визначили властивості води, в яких станах може перебувати, чим вона відрізняється від інших рідин. З'ясували стандарти якості питної води, спостерігали за її впливом на організм людини.
На уроці математики вчилися розв'язувати логічні задачі Пуассона на переливання. Закріплюючи знання з української мови написали "синій диктант" про охорону водойм.
На уроці природознавства юні дослідники практично переконалися, що вода - це унікальна природна речовина. Усвідомили її важливе значення для всього живого на Землі. Завдяки груповій роботі з'ясували джерела забруднення водойм і замислилися над можливими способами очищення.
На уроці образотворчого мистецтва школярі склали пам'ятки економного використання води в побуті, намалювали заборонні знаки для охорони водних ресурсів.
Школярі зробили висновок, що вода – джерело життя і одне з найцінніших багатств людини.
Класоводи 4-х класів
Немає коментарів:
Дописати коментар